癫痫儿童家长如何更好的与癫痫儿童相处？

    孩子是家长的“掌中宝手中肉”，孩子的喜怒哀乐会牵动家长的情绪，可是面对癫痫儿童，患者的家长常常看到孩子在发作的时候也是心痛不已。那么， 家长应该如何与癫痫儿童相处？

    在门诊中见到一个14岁的小男孩，在目前带孩子就诊完准备回家时，小男孩故称自己很渴，让妈妈去给买水，当孩子的母亲买水回来发现孩子不见了，孩子母亲到处找，癫痫诊疗中心的医生和孩子母亲一起寻找，都没有发现孩子，这时孩子母亲无意间在手机的草稿箱发现孩子一条留言：“我走了，不要找我”，当时孩子的母亲就哭个不停。

    经了解情况，由于父母长时间在外打工，孩子一直放在奶奶家，由孩子奶奶照顾。几乎在孩子的印象中父母的印象总是很模糊，再加上孩子经常伴有癫痫发作，和他一起玩的小朋友很少，也经常被其他孩子嘲笑，孩子变得沉默寡言。由于孩子奶奶爷爷年纪比较大，没有发现孩子这样的情况，也没及时疏导，造成孩子的叛逆心理、自卑心理、厌世的心理严重，所以，一有机会就想逃避家人。

    首先要学会与孩子坦白，共同商量。教育已经懂事的患儿正视现实，要有勇气战胜恐惧，保持乐观、向上的心态，积极配合治疗，充分发挥自己的潜能和优势。而家长应与癫痫孩子共同讨论癫痫疾病，使他了解这方面的知识，消除误解可以着重指出。同时让癫痫儿童懂得自己的义务和责任，了解不规律服药的危害性，使患儿养成习惯，自己管理自己。

    对癫痫儿童隐瞒癫痫病情是有害的，而告知实情与癫痫儿童一起对付癫痫这是至关重要的一步。同时孩子从小就要学习知识，补充自己，不能因为病情而让其辍学或是去弱势群体的学校，这样会让癫痫儿童更加自卑，要尽量安排癫痫儿童在普通学校就读。家长要亲自与学校联系，让老师了解患儿的发病及治疗情况，取得老师和同学的同情、理解、关心和照顾；同时，使患儿在集体生活中认识自我，增强社交适应能力。

    当然在生活中家长更是不能松懈。平常就要加强对孩子进行心理辅导，培养儿童羊角风患儿的高度自尊及独立的意识和个性。鼓励患儿参加各项有益活动，做其能做到的事情，增强自我意识，克服羞怯、无能感的心理状况一般来说，抛弃“过分保护”的观念，避免强调发作的复发性对于减轻患儿的心理障碍有一定帮助。